当光阴迈着一成不变的脚步不疾不缓地走着，走过一个个春夏秋冬，走过一个个月阴日晴。在即将毕业的最后一年，你一定对自己有好多话要说。不管是反思还是总结，不管是对未来的期望还是对现在的肯定，都可以用笔写下，封存起来。试想，当毕业那天打开这份封存的美好，该是一种怎样的心情？9月1日上午，浦外高新小学六年级全体学生战胜“开学综合症”，与未来的自己“对话”，开展了新学期第一次心理团辅活动。

　　活动伊始，各班主任为了让学生们能轻松顺利迎接新学期，在“开学第一课”，便让学生们学会识别情绪、接纳自我、心理赋能。

　　接着，老师们将一个真实的故事娓娓道来：

　　一位英国的老教师将要退休了，整理办公室时发现了25年前自己带的一个班的51个学生的作文本。上面的作文是“我的梦想”。老教师突然有了一个想法——寻找这51个学生。一家报纸对此感兴趣，愿免费为老教师发一则启事。

　　最后回信的人是当时的英国内阁教育大臣布伦克特，他在信中写道，他就是当年那个盲学生戴维。从十五岁有了当英国历史上第一个盲人大臣的愿望后，他就一直在追求着，如今，他实现了自己的梦想。

　　有梦想才能成就辉煌的未来。同学们听完故事后纷纷效仿布伦克特，给即将毕业的自己写出了“一封信”。

　　这封信是每个人与未来的自己的一次对话。在信中，你可以告诉未来的自己，你的期望是什么、目标是什么、想要战胜的又是什么。一年之后，当信件又回到自己的手中时，心中又会是怎样的一番感触呢？

　　信是短旅，也是长情。假如，有一台时光机，你是否希望看看未来的自己？那时的你在做什么？梦想是否已经实现？未来的你，也许正通过回忆，看着此时的自己，跟这个亲近而又陌生的人，诉说着你来时的心意……

　　这次心理团辅活动既治愈了学生们告别长假迎来开学的复杂情绪，也唤醒了他们对未来一年的期待和憧憬。     

　　人生海海，山山而川，此间翻山而过，只愿无论磨难，一往无前，初心不改。（撰稿人：刘靖 审核人：王飞 推送人：董娟娟）