初冬的清晨，寒意侵袭着大地，雾气迷蒙中，却看到几个熟悉的身影，原来是三（5）班的家长，他们身着红马甲，早早的来到了学校门口，他们中有白发老者，有全职妈妈，有一会将去工作的爸爸，但是此刻他们的职位都是：护学志愿者。

  七点半，孩子们陆续来到校门口，有个别调皮的孩子在嬉闹，护导家长走过去，耐心地告诉孩子们：“要礼貌排队哦，你们代表的是浦外高新小学的学生形象。”孩子不好意思的笑了，马上遵守秩序，规范排队。“滴滴滴”家长开车送娃来了，这时红色“马甲”又出现了 ，他们帮忙打开车门，把孩子搀出来：“别急，小心车。”你看，“马甲”还帮孩子们背上书包呢，孩子们忙说着感谢的话，笑容沁人心田，画面温馨惬意。夜幕降临，华灯初上，家长们陆续来到校门口接孩子，“请您以后不要走反道哦，为了大家的安全，感谢配合。”穿红马甲的家长和蔼地说道，骑车的家长不好意思地笑了，连忙说道：“不好意思，不好意思。”这是家长之间和谐的沟通方式，礼貌用语也给孩子树立了榜样。是的，走反道的危险因素太多了，礼貌的提醒，换来了安全，换来了秩序。

  平时，三（5）班的家长也十分配合学校的工作，开学初，家长自行组织来新教室打扫卫生，任汗水流淌，也不说一个累字，当窗明几净时，却看到他们脸上满意的笑容；为了帮助班主任完成班级特色文化布置，两位家长更是忙到8点多才回家；黑板报，家委会总是提前很多天就弄好，经常趁夜色来班级完成黑板报；安全教育平台的信息，家委会成员会主动安排完成；学校的各种活动，家长总是提前讨论好合适的服装再统一购买，整齐划一；秋游时，家委会提前购买红色帽子，三（5）班的同学们戴着漂亮的帽子，既美观，也不容易掉队。

  在学习上，家长们也特别积极，经常会主动来班级找老师谈心，沟通孩子的表现，听取老师的建议后，他们总是全力配合，家校携手共同为孩子的成长保驾护航。

假日里，家长会主动组织孩子们从事志愿服务，如去养老院帮老人捶背，陪老人们聊天，传承中华传统美德；参观红色基地，不忘历史，牢记使命。

  家校携手，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长们的关系。未来让我们合力同行，静待花开！（审核：何雪　排版：董娟娟）