专家引领促成长 深耕细研绽芬芳
浦外高新小学低年段语文组迎接凤凰母语专家指导
硕果累累的金秋,不仅诠释着浓郁的丹桂芬芳,也承载着语文教研的馨香。10月12日,我校低年段语文组全体教师和凤凰母语专家余多慈校长再次相会,在这美好的秋日,共同聆听、同频共振,感受语文教学的奥妙与芬芳。
本次活动,主要以低年段识字教学为主,分为课例展示和专家评课两个环节。
首先由杨微老师带来写景散文《秋天》的教学。杨老师在课堂设计上独具匠心,贴合实际,将秋天干枯的叶子与汉字“叶”进行比较,引导学生观察叶片与生字的联系,通过近距离地看、摸,让学生在真实的具体情境中感知汉字的文化特性,激发学生识字兴趣。
接着孙丹老师给大家带来了一首富有童趣、朗朗上口的儿童诗《小小的船》。孙老师带领学生品味叠词的韵味,初步感受诗歌的语言美,并让学生在读中理解诗句,创设情景,用亲切的教态、动情的语言,引导学生闭上眼睛,随着音乐,展开想象的翅膀,充分体验儿歌内容,感受美的意境。
最后由高晨露老师带来诗歌教学《江南》。高老师通过多种形式朗读,指导学生研读课文,品词析句,体会诗句的语言美。高老师带领学生以想象为轴心,悟诗境,扣诗眼,紧抓“莲叶何田田”,让学生在想象中感悟诗境,积累背诵,努力落实本课的教学目标。
得贤者语,如入芝兰之室,幽香历久不散。在专家评课环节中,余多慈校长对三位授课教师的课堂教学进行了认真细致的点评。余校首先充分肯定了三位老师的备课态度及专业能力,同时对一年级学生的课堂状态提出赞扬。余校强调,识字、写字、朗读是低年段重点任务,教师应以此为抓手,结合新课标要求,明确每节课教学重点,带领学生走入情境,深刻感悟,切实培养学生语言运用能力,增强语文学科的实践性。
语文,是一项关乎学生生命成长的复杂工程,需要源源不断的灵感注入,更需要教师用生命热情进行持之以恒的坚守。浦外高新小学低年段语文组的老师们,将不惧岁月,不惧路程,怀一颗赤诚之心,深耕细研向着明亮的远方,砥砺前行。(撰稿人:施琪 审核人:王飞 推送人:董娟娟)