硕果累累的金秋，不仅诠释着浓郁的丹桂芬芳，也承载着语文教研的馨香。10月12日，我校低年段语文组全体教师和凤凰母语专家余多慈校长再次相会，在这美好的秋日，共同聆听、同频共振，感受语文教学的奥妙与芬芳。

　　本次活动，主要以低年段识字教学为主，分为课例展示和专家评课两个环节。

　　首先由杨微老师带来写景散文《秋天》的教学。杨老师在课堂设计上独具匠心，贴合实际，将秋天干枯的叶子与汉字“叶”进行比较，引导学生观察叶片与生字的联系，通过近距离地看、摸，让学生在真实的具体情境中感知汉字的文化特性，激发学生识字兴趣。

　　接着孙丹老师给大家带来了一首富有童趣、朗朗上口的儿童诗《小小的船》。孙老师带领学生品味叠词的韵味，初步感受诗歌的语言美，并让学生在读中理解诗句，创设情景，用亲切的教态、动情的语言，引导学生闭上眼睛，随着音乐，展开想象的翅膀，充分体验儿歌内容，感受美的意境。

　　最后由高晨露老师带来诗歌教学《江南》。高老师通过多种形式朗读，指导学生研读课文，品词析句，体会诗句的语言美。高老师带领学生以想象为轴心，悟诗境，扣诗眼，紧抓“莲叶何田田”，让学生在想象中感悟诗境，积累背诵，努力落实本课的教学目标。

　　得贤者语，如入芝兰之室，幽香历久不散。在专家评课环节中，余多慈校长对三位授课教师的课堂教学进行了认真细致的点评。余校首先充分肯定了三位老师的备课态度及专业能力，同时对一年级学生的课堂状态提出赞扬。余校强调，识字、写字、朗读是低年段重点任务，教师应以此为抓手，结合新课标要求，明确每节课教学重点，带领学生走入情境，深刻感悟，切实培养学生语言运用能力，增强语文学科的实践性。

　　语文，是一项关乎学生生命成长的复杂工程，需要源源不断的灵感注入，更需要教师用生命热情进行持之以恒的坚守。浦外高新小学低年段语文组的老师们，将不惧岁月，不惧路程，怀一颗赤诚之心，深耕细研向着明亮的远方，砥砺前行。（撰稿人：施琪　审核人：王飞　推送人：董娟娟）