桂树金秋格外香，浦外高新学习忙。为了全面提升教师的教育教学水平，努力打造减量增质的高效课堂，近日，浦外高新小学特邀数学专家陈薇博士莅临指导。

　　第一节是丛姗姗老师执教的《七的乘法口诀》。丛老师由复习2-6的乘法口诀引入新课，唤起了学生对旧知的记忆，从而为学习新知做铺垫。课上，丛老师通过引导学生自主编口诀培养学生的逻辑思维能力，设计游戏“师生对口令”、“生生对口令”引导学生加深对口诀的记忆，最后由一道思维拓展题将课堂气氛推向高潮，学生在轻松愉悦的课堂氛围中，学有所得，学有所获。

　　第二节是由周庭庭老师带来的《认识平均分》。周老师以分糖果引入新课，学生通过将6个糖果分成2堆，对比得出最公平的一种分法是两个3，接着引出平均分的概念。课上周老师通过不断地追问：“是平均分吗？”、“你是怎么看出来的”？这样的问题进一步加深学生对平均分概念的理解。周老师还通过引导学生自主摆小棒、黑板展示学习成果等方式培养学生的动手操作及语言表达能力，从而进一步提升学生的数学核心素养。

　　第三节是苏晓莹老师执教的《5以内的加法》。苏老师以情境创设“小朋友们在浇花”引入新课，课上，苏老师非常注重培养学生的语言表达能力，要求学生用三句话说一说看见的图画，并通过手势引导学生理解合起来的概念，进而引导学生认识并理解合起来与加法的关系，课上苏老师丰富的评价语言，富有激情的上课方式也是本节课的亮点之一。

　　课后，陈薇博士对三节课进行了点评，陈博士在肯定三位教师教学能力的同时也分别对三位老师提出了宝贵的建议，让老师们获益良多。同时，陈博士提出，教师要深入研读新课程标准，要将课堂与新课标结合起来，教学内容做减法，教学质量做加法，要能看见学生的未来，真正的做到减量增质的高效教学，从而促进学生核心素养的发展。

　　本次教研活动引发了老师们对课堂的深层次思考。在今后的教学中，数学组老师们会进一步研读课程标准，聚焦学生核心素养的培养，为学生的未来发展而教学！（撰稿人：朱新星　审核人：何雪　推送人：董娟娟）