初冬共研，催开一树梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳，新一轮的凤凰母语专家指导课于初冬时节在浦外高新小学如期举行。

　　本次活动，分为课例展示和专家评课两个环节。

　　首先是周颖老师给大家带来《影子》第一课时的教学。影子是我们生活中常见的自然现象，是人类形影不离的朋友。课堂导入环节，周老师用手机灯光照射“皮卡丘”玩偶，让学生直观感受“影子”的有趣；接着以“前后左右”四个表示方位的汉字为基石，由字到词到句子，训练学生的语言表达能力，使课堂变得灵动，也凸显了语文课程的工具性和实践性特点。

　　第二节课是李佩华老师给大家带来《比尾巴》第一课时的教学。《比尾巴》是一首轻快活泼的儿歌，全文以问答的形式介绍了六种动物尾巴的特点，句式整齐，富有节奏感，充满童趣。课堂伊始，李老师创设了动物王国进行比尾巴大赛的具体情境，最大程度地激发了学生的学习兴趣。识字教学也是本节课的一大亮点，“加一加”“换一换”“字理识字”“图文对照识字”，多种多样的识字方法提升了学生的识字能力，也凸显了教师的教学智慧。

　　第三节课是汪喜缘老师带来展示课《雨点儿》。《雨点儿》一文运用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，讲述雨点儿从云彩里飘落下来后，大地所发生的变化。汪老师教学基本功扎实，用生动美观的简笔画板书让孩子们感受到数不清的雨点儿从云彩里飘落下来的美妙景象；通过创设具体的情境，引导学生分角色朗读文中大小雨点儿的对话，体会大小雨点儿的不同选择所造就的美好结局。

　　高山仰止，方知才疏学浅，三人同行，便觉左右为师。三位教师各有特色的设计和巧妙灵活的教学方法，为我们呈现了精彩的课堂。

　　在评课环节，凤凰母语教科所专家余多慈校长进行点评指导。余校长指出，三节展示课都能以直观形象的方式去引导学生认识字、词、文，这一点非常符合低年级儿童的认知特点，能达到较好的教学效果。而且，三位教师都注重对学生的朗读指导，在进行朗读指导时，教师先是进行有效范读，而后提出清晰的朗读要求，让学生在模仿的基础上能进行有针对性的朗读练习。与此同时，余校长也特别强调，低年级的课文朗读指导应该不仅仅拘泥于将文字读正确，更重要的是培养学生的语感，而培养语感最原始的方法便是朗读，读正确，读通顺，更要读出停顿，因为每一个标点也在表达着情感。

　　追逐光，靠近光，成为光。追逐名师，靠近名师，成为名师。感谢专家引领，让我们能够以活动为契机，在教学中碰撞出更加夺目的智慧火花。浦外高新小学语文教研组一路成长，一路修行，坚守教育初心，深耕教育之梦。（撰稿人：孙丹　审核人：何雪　推送人：董娟娟）