天初暖，日初长。在初夏五月这个草木峥嵘、繁花盛开的美好时节，浦外高新小学书法进课堂，墨香沁校园。为进一步提高南京市书法教师教育教学水平，规范教师书法课堂教学，加强书法教师之间的学习交流，促进南京市书法教师不断进步与成长，推进南京市书法进校园“三全”项目建设，2024年5月10日，南京市2024年“书润童心”书法课堂教学研讨活动在南京江北新区浦口外国语学校高新小学举行。本次活动由南京市教科所、南京市教育学会书法专业委员会主办。江苏省教育学会书法专业委员会理事长陈钢，南京市教育局体卫艺处长叶勇，《南京教育》主编、南京市教育学会秘书长汪朵，南京市教育学会书法专业委员理事长薛凯，南京江北新区教育发展中心党总支书记周强，南京市教育学会书法专业委员会秘书处成员以及南京市书法浸润基地学校、南京市书法进校园“三全”项目建设学校校长、分管领导、书法骨干教师参加了此次活动。活动由南京市教育学会书法专业委员会副秘书长王格主持。

　　本次活动共分两场。首先展示了由南京市教育学会书法专业委员会从南京市书法浸润基地学校中精心挑选的四节软笔书法课例。南京市慧园街小学肖立丽老师执教《“弋”字部》一课，整堂课流畅自然，知识点讲解到位，老师用自然生动的语言教会学生如何写好“弋”字部以及“代、戏、戌”三字，激发了学生学习书法艺术的兴趣。

　　南京市浦外高新小学宋航宇老师执教了《“撇”之变及运用》一课，通过对比、交流、讲评等形式，认识并掌握短撇与竖撇的写法及运用，鼓励学生创作“仁者爱人”小作品，要做一个有仁爱之心的人。

　　南京市南化第三小学金心瑶老师执教《全包围的字》一课，课堂上不仅教会孩子写字，而且植根爱国主义情怀，让学生学会“国”字的书写，由此创作出“中国”二字作品，鼓励学生写好中国字，做好中国人。

　　南京市将军山小学朱红梅老师执教《卧勾》一课，朱老师基本功扎实，思路清晰，通过观察、分析和对比，学习笔画卧勾，掌握“心、忠”的写法，提高学生的书写能力和欣赏水平，培养学生对祖国语言文字的热爱，激发学生民族自豪感。

　　课后，参加活动的领导、老师们移步报告厅，拉开了本次活动第二场的帷幕。首先由承办本次活动的东道主，南京市浦外高新小学校长刘宗贵致欢迎辞。刘校长简明扼要地介绍了学校的书法教育特色与成果。

　　随后，南京市教育学会书法专业委员会副会长刘辉作《楷当颜起》专题讲座，从人文性、适用性、科学性、艺术性等方面进行阐述，倡导小学生练习书法从颜楷入手，更易激发孩子学习的兴趣，可为孩子学习书法打开更为广阔的天地。

　　接着，南京市江北新区铁路小学副校长邱建辉作《优化书法教学，落实五步教学法》微讲座，从培养学生良好的写字习惯、注重学生写字技法训练、培训学生观察分析能力、构建写字教学模式、优化写字课堂教学过程这五个方面阐述了“五步法”的实用性。

　　微讲座结束后，《南京教育》主编、南京教育学会汪朵秘书长对本次活动进行总结。他指出作为书法教育工作者，要以传承中华传统文化，引导学生在学书法中学做人为己任。同时，对南京市教育学会书法教育专业委员会给出三点建议：一为品牌立会，打好品牌；二要做到学术立会，研透学术；三要做到服务立会，做好服务。

　　活动最后，南京市教育局体卫艺叶勇处长讲话，叶处长再次强调了南京市书法进校园“三全”项目建设背景与意义，勉励全体书法教育工作者以及各校领导，认真落实书法进校园“三全”项目建设，同时在书法师资培训、书法课堂教学研究上多下功夫，走好书法教育的“最后一公里”，为南京的书法教育在全省树立标杆，辐射全国做出贡献。

　　教与研携手，学与思并肩。此次南京市“书润童心”书法课堂教学研讨活动，使教师在教育智慧与理论的引领下，有效促进了教师专业成长，为老师们教学能力的进一步提升指明了方向。我们相信，在大家的共同努力下，书法教育之花定将绽放得更加绚烂夺目。（撰稿人：宋航宇 审核人：何雪、胡玲 推送人：董娟娟）