为促进儿童心理健康和全面素质发展，帮助学生建设良好的心理状态，让新生更了解学校，适应学校生活，浦外高新小学在一年级开展了参观校园的活动。

　　新入学的孩子们对未来的学习生活有很多的憧憬，也给自己树立更高的目标，学校心理健康老师种睿琦邀请了学校的大队委们来介绍校园，大队委们也不负众望，精彩的讲解让一年级的弟弟妹妹们十分敬佩。

　　种老师和大队委们带着孩子们走过整洁的教室、干净的操场、宽敞的食堂，参观了各种各样的功能教室，看到隐藏在角落里的种植园、精致的喷泉池，孩子们不禁感叹：“我们的学校真美呀！”。

　　种老师还给孩子们介绍了学校的心理宣传栏和“森林信箱”，希望孩子们以后都能在这里学习到实用的心理小知识。种老师还告诉孩子们，以后心里有小烦恼、小困惑，但无处倾诉的时候，都可以把“悄悄话”投入“森林信箱”中，然后就会获得心理老师们的帮助。

　　回到班级，种老师组织学生开展交流和讨论活动，孩子们畅所欲言，表达着自己对美丽校园的喜爱，言语中透露着自豪、兴奋和喜悦。孩子们纷纷在书本上画上了自己心目中学校里最美的场所，画完后一起欣赏，猜一猜别的同学画的是什么地方。孩子们表示回家后还要给爸爸妈妈欣赏自己的小作品，并与他们分享今天参观校园的体验。

　　最后，同学们一起观看了学校的宣传视频，更加体会到，学校的美丽不仅仅是因为有好的风景，有各种各样的功能场所，更是因为有不辞辛苦、教书育人的老师们，有活泼可爱、尊师重友的同学们，有在校园各个角落里都能看见的勤劳和蔼的保安叔叔、保洁阿姨、食堂大厨的默默付出，这些充满爱的人们，才让整个校园变得更加美好，更加温暖。

　　通过这次参观校园的活动，同学们不仅认识了校园里的各个功能场所，还了解了各个场所在今后学习生活中的作用。通过绘画、交流、分享，描述自己最喜欢的和印象最深的校园场所，产生爱学校、爱班级、爱上学的情感，从而对未来的学习生活有了更多的信心与期待，排解了内心对新生活、新校园的陌生与不安的情绪，促进了心理的健康，也为学校创造了一个温暖健康的“心”世界。（撰稿人：种睿琦　审核人：王飞　推送人：董娟娟）