在这初冬霜降，和煦暖阳的季节，2021年11月10日上午，浦外高新小学承办了江北新区小语低段“减负增效，让语文教学回归本质”新教师教研活动。探寻在“双减”背景下，如何通过精选教学内容，精心设计教学环节，将低年级的识字、写字、阅读教学及作业练习进行有机融合、巧妙安排，回归语文教学本质，提高课堂教学实效。

　　这次活动分为教师展示、微型讲座、专家指导三个部分，江北新区低语研训坊及新教师全程参加。

一、教师展示：

　　邹梦园老师执教《葡萄沟》第一课时，能紧扣课程目标，通过图片、视频、联系文本等多种方式带领学生识字，并将识字与阅读有机融合，让学生在课堂中体会识字与阅读的快乐。

　　《葡萄沟》第二课时由韩彤老师执教。韩老师由字词复习引入，带着小朋友们在朗读的过程中回顾、品味、领略葡萄沟的风土人情。同时，结合“双减”背景，有机选择了重点练习题，将识字、理解、朗读及作业练习巧妙融合，真正做到了语文教学的“减负增效”。在教师示范、学生自主探究、师生互动的过程中，呈现了一堂有声有色有味的语文课。

二、专题讲座：

　　两节课结束后，南信大高新实小的王邱欣老师为大家带来了《双减背景下的“减负”与“提升”》专题讲座。王老师联系两节课例，从识字教学、阅读教学、写字教学等方面做了生动详细的解读。

三、专家点评：

　　范部长结合两位老师的课例，强调语文教学要落实：明确目标、清晰版块、师生互动、思维训练、能力提升。通过落实每一个板块，把语文教学的“减负增效”落到实处。

　　本次活动得到了区教研员的详细指导，以及学校相关领导的大力支持。江北新区教师发展中心范有凤部长两次来校，参与老师磨课，给予了高屋建瓴和细致入微的指导。浦外高新小学全体语文老师在“双减”背景下，在江北新区教育教师发展中心教研员的指导下，将积极进取，一如既往地走在课堂改革的道路上。（撰稿人：邹梦园 审核人：冯尊祥　推送人：董娟娟）